Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13952
Autor/es:	Ratto, Jorge A.
Titulo/s:	La renovación del aprendizaje de las ciencias. 1a. parte. En: VOCACION DOCENTE
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Analiza necesidades de la propia ciencia y socioeconómicas que requieren mejores resultados de aprendizaje. La primera genera nuevos conceptos científicos (ideas unificadoras) y métodos de enseñanza. Las segundas, entre otras, el uso delas computadoras y las ideas probabilisticas. Diagrama la renovación propuesta.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. / CIENCIAS. / CIENCIAS ELEMENTALES. / METODO DE ENSEÑANZA.
Solicitar por:	;V4 D4; (821.01) Vol:04,no.39 ,p.2-6, oct. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13938
Autor/es:	Dutey, Maria Leonie. Nocetti, Susana T.
Titulo/s:	El método científico en acción; formas de vida V. En: VOCACION DOCENTE
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Describe vida y costumbres de coleopteros; en este caso, insectos luminosos como la luciernaga y el tuco.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA DE LA CIENCIA. / CIENCIAS ELEMENTALES.
Solicitar por:	;V4 D4; (821.01) Vol:04,no.34 ,p.13-15, may. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-13933
Autor/es:	Ratto, Jorge A.
Titulo/s:	Principios metodológicos para el aprendizaje de las ciencias, 3a. parte. En: VOCACION DOCENTE
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Se refiere a las actitudes que el aprendizaje de las cien cias desarrolla en el alumno de nivel primario. Caracteriza la metodología en el aprendizaje de las ciencias en relacioncon el método científico. Relaciona los procedimientos con el desarrollo de actitudes y da pautas de aplicación practica.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. / CIENCIAS (NIVEL PRIMARIO). / CIENCIAS ELEMENTALES.
Solicitar por:	;V4 D4; (821.01) Vol:04,no.41 ,p.10-16, 1989.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-10550
Autor/es:	Viñuela Álvarez, Fernando.
Titulo/s:	Meteorización física, ejemplo práctico de utilización del aula-laboratorio en ciencias naturales. En: Patio abierto
Lugar/Editor:	Cadiz
Resumen:	Dar a conocer un enfoque a la enseñanza de las ciencias naturales mediante la utilización del aula-laboratorio, desarrollándolo con un ejemplo concreto de su aplicabilidad con los medios que cuenta cualquier Centro de enseñanza media.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA DE LA CIENCIA. / CIENCIAS ELEMENTALES. / EXPERIMENTO DE LABORATORIO. / LABORATORIO. / ESCUELA SECUNDARIA.
Solicitar por:	;P1 A1 (460) no.14 ,p.13-14, may.-jun. l985.

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003791
Autor/es:	ARGENTINA. Ministerio DE EDUCACION Y JUSTICIA. DIRECCION NACIONAL deEducacion Superior. OEA.
Titulo/s:	Curriculum académico maestros de educación básica. Ciencias naturales. 1a. parte.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: Direc. nac. educac. sup.,
Fecha:	1988.
Resumen:	Propone cátedra compartida, actividades grupales, enseñanza integrada, talleres. Da la metodología de trabajo y la transferencia de las experiencias didácticas a la escuela primaria. Propone 6 módulos. Desarrolla el 1ro. con unidad didáctica. En el anexo reproduce artículos sobre tendencias actuales en el área.
ISBN:	9509929939
Descripción Física:	s.p.
Palabras Clave:	CIENCIAS ELEMENTALES. / ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. / ECOLOGIA. / ENSEÑANZA SUPERIOR. / FORMACION DE FORMADORES DE DOCENTES.
Ubicación:	670003 ;A4 - 05927

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003762
Autor/es:	ARGENTINA. Ministerio DE EDUCACION Y JUSTICIA. DIRECCION NACIONAL deEducacion Superior. OEA.
Titulo/s:	Talleres. Currículo académico maestros de educación básica.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: Direc. nac. educac. sup.,
Fecha:	1988.
Resumen:	Se incluye aqui un sistema conjunto de áreas y talleres: ambos responden a la misma concepción de aprendizaje, en este sentido, no se postula un mayor valor educativo de uno o de otro. No obstante, hay diferencias entre ambos en lo que se refiere a los procesos de selección de contenidos, metodologías, evaluación.
ISBN:	9509928049
Descripción Física:	105 p.
Palabras Clave:	TECNICA DE TALLER. / CURRICULO DE FORMACION DE DOCENTES. / TELEVISION. / MATEMATICAS. / CIENCIAS ELEMENTALES.
Ubicación:	356017 ;A4 - 05891

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003635
Autor/es:	Buenos Aires (ciudad). Municipalidad. Secretaria de Educación.
Titulo/s:	El perfil de los aprendizajes segun el nivel de logro de objetivos curriculares en el área de las Ciencias Naturales. Proy. 3.
Lugar/Editor:	Buenos Aires: Secretaria de Educación,
Fecha:	1987.
Resumen:	El siguiente informe describe los resultados obtenidos por los alumnos de 3º, 5º y 7º grados en las pruebas correspondientes al área Ciencias Sociales. Ciencias Naturales. 3º, 5º y 7º grados (objetivos). Conclusiones generales y algunas reflexiones.
ISBN:	9509920199
Descripción Física:	86 p. ilus.
Palabras Clave:	EVALUACION DEL CURRICULO. / BUENOS AIRES (DISTRITO FEDERAL). / INVESTIGACION. / DATOS ESTADISTICOS. / CIENCIAS ELEMENTALES.
Ubicación:	213004 ;B5 - 05417

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003469
Autor/es:	Santa Cruz (prov.) Ministerio de Educación y Cultura.
Titulo/s:	Lineamientos curriculares. Área :Ciencias básicas y educación para la salud. Primer nivel, grados :
Lugar/Editor:	Santa Cruz: Ministerio educación y cultura.,
Fecha:	1979.
Resumen:	Resolución nº 196.
ISBN:	9509916259
Descripción Física:	s.p.
Palabras Clave:	CURRICULO. / ENSEÑANZA PRIMARIA. / EDUCACION PARA LA SALUD. / SANTA CRUZ. / CIENCIAS ELEMENTALES.
Ubicación:	330003 ;S1 - 04655

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003425
Autor/es:	Santa Fe (prov.) Ministerio de Educación y Cultura.
Titulo/s:	Ejes fundamentales primero a séptimo grado. Área :Conocimiento de la realidad Ciencias elementales básicas. Resol. 70/81.
Lugar/Editor:	Santa Fe: Ministerio de educación y cultura,
Fecha:	1980.
Resumen:	Conocimiento de la realidad. Ciencias elementales básicas.
ISBN:	9509915449
Descripción Física:	256 p. tabl. graf.
Palabras Clave:	SANTA FE. / CURRICULO. / ENSEÑANZA PRIMARIA. / CIENCIAS ELEMENTALES.
Ubicación:	330003 ;S1 - 04527

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003319
Autor/es:	Novatti, Ricardo.
Titulo/s:	Ecología.
Lugar/Editor:	Buenos Aires.: Kapelusz.,
Fecha:	1979.
Resumen:	Definiciones. Ámbito y objetivos. Sistema ecológico. El estudio del ambiente. Clima. Presión. Microclima. Sustancias nutritivas. Los ciclos de la materia en la naturaleza. Contaminación. Migraciones.
ISBN:	9509913829
Serie:	Conocimientos básicos. Serie Ciencias naturales..
Descripción Física:	88 p. ilus.
Palabras Clave:	ECOLOGIA. / CIENCIAS ELEMENTALES.
Ubicación:	632004 ;N4 - 03823

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-L-003107
Autor/es:	Chaco (provincia). . Ministerio de Educación.Subsecretaría de Educación.
Titulo/s:	Curriculum para el nivel primario : Anteproyecto, ciencias elementales básicas.
Lugar/Editor:	Resistencia, Chaco : Subsecretaría de Educación ,
Fecha:	1980.
Resumen:	Presenta : Ajustes. Evaluación de los aprendizajes. Bibliografía sugerida para el maestro y los alumnos.
Descripción Física:	59 p. tabl.
Palabras Clave:	CURRICULO DE ESCUELA PRIMARIA. / CIENCIAS ELEMENTALES. ARGENTINA / CHACO.
Ubicación:	330-3 ;CH1 - 04442

Recuperación Bibliográfica

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